سياسة
بمشاركة تفوق 40 مليون طالب من 60 دولة.. مصر تحصد جائزتين في تحدي القراءة العربي
تم الإعلان عن نتائج الدورة العاشرة من تحدي القراءة العربي، حيث شهد الحدث تتويج بطلات وبطالين من مختلف الدول، وتزايد حضور مصر في أكثر من فئة بإنجازات مميزة على مستوى المسابقة العالمية.
دورة العاشرة من تحدي القراءة العربي: إنجازات ومشاركة عالمية
إنجاز مصر وبطلة التحدي
- حققت ميّار محمد رجب عثمان من كفر الشيخ لقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة، وفازت بجائزة قدرها 500 ألف درهم بعد تفوقها في المرحلة النهائية التي جرت في دبي.
- حصلت الطالبة غزل رشاد عادل تيم من فلسطين على المركز الثاني وجائزة قدرها 100 ألف درهم، بينما جاء المركز الثالث من نصيب الطالب ريان بن أديب علي الزكري من السعودية، بمكافأة 70 ألف درهم.
- توجت مصر أيضاً في فئة المدرسة المتميزة بأن تكون الشهيد محمود المغربي الابتدائية في كفر الشيخ ضمن المركز الثاني وحصلت على 500 ألف درهم.
حفل التتويج والجهة المنظمة
- أقيم الحفل الختامي في مركز دبي التجاري العالمي، حيث تم تتويج الفائزين بمختلف الفئات من قبل كبار الشخصيات المعنية بالمبادرة.
- أكدت تصريحات المشاركين والجهات المنظمة على دور التحدي في تعزيز القراءة والمعرفة وبناء جيل واعٍ حضاريًا.
مشاركة قياسية وتنوع فئات المسابقة
- شهدت الدورة العاشرة أكبر مشاركة في تاريخ المبادرة: نحو 40.3 مليون طالب من 60 دولة، بينهم نحو 74 ألفًا من أصحاب الهمم، مع وجود 138 ألف مدرسة و1.6 مليون مشرف ومشرفة.
- إجمالي الجوائز التكريمية والتشجيعية يبلغ 11 مليون درهم سنويًا، ليصل مجموع الجوائز على مدى 10 دورات إلى 110 ملايين درهم.
فئة المشرف المتميز
- فاز فخري محمود مياس من الأردن بلقب “المشرف المتميز” ونال 300 ألف درهم، فيما جاء الدور ثانياً للمبدع بدور فالح متعب الأصقة من الكويت بعشرة آلاف درهم، وحصلت عائشة العطاوي من البحرين على المركز الثالث وجائزة 50 ألف درهم.
- ضمّت القائمة التالية للمراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة عدداً من الأسماء المميزة من دول عربية وخارجها في مسار الإشراف والتوجيه.
فئة الجاليات
- فاز الطالب صهيب مجد محمد من نيوزيلندا بلقب بطل فئة الجاليات بحصوله على 100 ألف درهم، وتبعته حلا أديب الرزوق من ماليزيا بمركز ثانٍ وقيمة 70 ألف درهم، ثم جاء محمد شهنشاه ناداموريكال من الهند في المركز الثالث بمكافأة 30 ألف درهم.
- وشملت التصفيات النهائية العديد من المتنافسين من دول مختلفة، في إطار تعزيز التواصل بين أبناء الجاليات وقراءة الكتب العربية.
فئة أصحاب الهمم
- تصدر محمود عمران من سوريا فئة أصحاب الهمم وبجائزة قدرها 200 ألف درهم، بينما حصدت إيناس محمد أحمد سميرات من الأردن المركز الثاني بمئة ألف درهم، وجاءت روان عشبولي من تونس في المركز الثالث ونالت 50 ألف درهم.
- وتضمن السباق النهائي لهذه الفئة مشاركة أصحاب المراكز الأولى على مستوى الدول المشاركة في الدورة العاشرة، مع دعم وتوجيه يهدف إلى تعزيز حضور أصحاب الهمم في المشهد الثقافي العربي.
استحداث فئة الجاليات وتطور المشاركة
- تم إطلاق فئة الجاليات تشجيعاً للمشاركين من خارج الدول العربية ومتعلمي اللغة العربية، وذلك لتعزيز حضور اللغة والثقافة العربية عالميًا وتواصل الجاليات الشائعة في الدول المختلفة.
صناعة المستقبل وأثر المبادرة
- أبرز محمد عبد الله القرقاوي، الأمين العام لمبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، أهمية التحدي في بناء أجيال تدرك قيمة المعرفة وتستثمر في لغة الضاد والهوية الثقافية، وتوسيع آفاق التعلم والقراءة عالميًا.
- أكدت الوفود المشاركة أن الدورة العاشرة أضافت أفاقاً جديدة من التأثير والانتشار بفضل تنظيم المبادرة وتسهيل إجراءات المشاركة والزيارات التعليمية والثقافية في دبي.
تغيير وتأثير نوعي
- أظهرت دراسات شراكة بين المبادرات العالمية والمنظمة الدولية للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) أن تحدي القراءة العربي يسهم في رفع معدل الوقت المخصص للقراءة خارج المدرسة، وزيادة مهارات اللغة والثقة بالنفس، وتوسع وصول الطلبة إلى الكتب بمختلف أنواعها.
- تشير النتائج إلى زيادة عدد الكتب المقروءة سنوياً وتحسن في فاعلية القراءة والتحليل والكتابة وتطوير الحس اللغوي والهوية الثقافية.
أرقام قياسية وآفاق مستقبلية
- منذ إطلاقه في 2015 حققت المبادرة أعداداً كبيرة من المشاركين والمدارس، وتواصل تعزيز حضور القراءة في العالم العربي وخارجه.
- تُظهر الإحصاءات المتداولة أن الانطلاقات الجديدة والدورات المقبلة ستواصل تعزيز دور التحدي كرافعة تعليمية وثقافية رائدة.
هذه الإنجازات تعكس التزام المبادرات المستمرة بنشر القراءة واللغة العربية وبناء جسور ثقافية بين الدول، بما يسهم في تطوير جيل قارئ ومطلع وقادر على صناعة مستقبل المعرفة.
