بدء تدريس الذكاء الاصطناعي في المدارس بداية من عام 2025 – التفاصيل

تطوير المنهج وتهيئة المعلمين لمواكبة الذكاء الاصطناعي في التعليم

في إطار سعيها لتعزيز قدرات منظومتها التعليمية، قامت وزارة التربية والتعليم بإعداد معايير ومؤشرات خاصة بمادة الذكاء الاصطناعي لمرحلتي التعليم الإعدادي والثانوي. كما تم دمج مناهج تقنية الذكاء الاصطناعي في بعض الصفوف من المرحلة الأساسية، اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026. ويؤكد ذلك على استمرار تدريس مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، حيث يُعتبر الذكاء الاصطناعي أحد علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات.

جهود الوزارة في إعداد المعلمين والبنية التحتية

• تعمل الوزارة على إعداد وتدريب المعلمين والخبراء في مجال البرمجة، حيث يُعدون العنصر الأساسي في تطوير العملية التعليمية.
• تم تجهيز البنية التحتية التكنولوجية من خلال معامل التطوير التكنولوجي، لدعم تدريس مناهج الذكاء الاصطناعي بشكل فعال.

أهمية الذكاء الاصطناعي في تطوير منظومتنا التعليمية

تؤكد فعاليات المنتدى المختص أن الذكاء الاصطناعي لم يعد خيارًا، بل ضرورة حتمية لتطوير منظومتنا التعليمية، وتوفير فرص حديثة ومتساوية للتعليم في جميع أنحاء الوطن. هذا الجهد يهدف إلى تمكين أبنائنا من مواكبة التحولات العالمية، وتعزيز قدراتهم على التفكير النقدي، والإبداع، والتفاعل مع أدوات العصر الرقمي بكفاءة عالية.