سياسة
رسميًا.. التعليم العالي يحظى باعتماد المنظمة الحكومية المبتكرة المعتمدة
في إطار تعزيز الابتكار المؤسسي ودوره في التنمية المستدامة، أعلن الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خلال اجتماع مجلس الوزراء عن نتائج تقييم دولي رصدت منظومة الابتكار في الوزارة.
اعتماد مؤسسي للابتكار ودعامة لتحويل المعرفة إلى تنمية وطنية
النتيجة والتصنيف الدولي
- حصلت الوزارة على الاعتماد المؤسسي للابتكار من المعهد العالمي للابتكار (Global Innovation Institute – GInI).
- تم منح التصنيف «الجهة الحكومية المبتكرة المعتمدة» (Certified Government Innovative Organization – CGInO) بتقدير خمس نجوم.
- تغطي نتائج التقييم منظومة الابتكار المؤسسي بالوزارة من حيث الحوكمة، وتطوير القدرات، وإدارة الأفكار، وتحفيز المشاركة والابتكار المفتوح.
دلالات الاعتماد وآفاقه
- يعكس الاعتماد تتويجًا لجهود تعميق ثقافة الابتكار المؤسسي داخل منظومة التعليم العالي والبحث العلمي، وتفعيل دور القطاعات والمؤسسات التابعة في إنتاج المعرفة وتطبيقها لخدمة التنمية الوطنية.
- يجسد توجّه الدولة نحو تعزيز القدرات الابتكارية وبناء اقتصاد قائم على المعرفة، مع العمل المستمر على بيئة عمل مرنة ومحفزة للأفكار الجديدة.
- يهدف إلى تمكين الشباب والباحثين والمبتكرين من تحويل ابتكاراتهم إلى تطبيقات ومشروعات ذات أثر تنموي واقتصادي.
المحاور المؤسسية الداعمة للابتكار
- إطار حوكمة الابتكار المؤسسي للجهات والجامعات والمراكز البحثية التابعة.
- النموذج المؤسسي لإدارة الأفكار والمبادرات وآليات تحويلها إلى تطبيقات قابلة للتنفيذ.
- منظومة تطوير القيادات والكوادر الابتكارية لتعزيز القدرة على اتخاذ القرار المبني على المعرفة.
- الإطار الوطني للابتكار المفتوح لتعزيز التكامل بين التعليم والبحث والصناعة والمجتمع.
- منظومة نقل وتوطين التكنولوجيا والمعرفة وربط مخرجات البحث بالاحتياجات التنموية.
- نموذج دعم وتطوير البيئة الريادية داخل الجامعات لتوليد مشروعات ذات قيمة اقتصادية واجتماعية.
الهدف المستقبلي والتوجه العام
وأكد الوزير أن هذه الملفات تهدف إلى تعزيز جاهزية مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي لقيادة التحول المعرفي والابتكاري، ودعم مساهمتها في التنمية الوطنية المستدامة.
