الشيوخ يناقشون إدراج الأخلاق كمادة دراسية لمواجهة التنمر

يناقش مجلس الشيوخ في جلسته المرتقبة غدًا مقترح برغبة تقدمه النائب محمد الجندي يتعلق بإدراج مادة التربية الأخلاقية ضمن مناهج التعليم الأساسي كجزء من الجهود الرامية إلى مواجهة الظواهر السلبية وتعزيز القيم والسلوكيات الإيجابية لدى النشء.

تعزيز التربية الأخلاقية وتلافي التحديات في المنظومة التعليمية

أبرز ما يحمله المقترح

• تحويل التربية الأخلاقية إلى مادة أساسية ضمن جميع مراحل التعليم الأساسي.
• وضع معايير نجاح واضحة تتطلب حصول الطالب على نسبة لا تقل عن 70%، وتكون مادة نجاح ورسوب دون إضافتها إلى المجموع الكلي، بما يعزز الجدية والتطبيق العملي للقيم.
• الهدف هو تخريج أجيال أكثر وعيًا وانضباطًا، قادرة على مواجهة التحديات الأخلاقية والسلوكية وتُسهم في استقرار المجتمع وحفظ هويته.
• تؤكد أهمية المدرسة كشريك أساسي في التنشئة إلى جانب الأسرة، بغية ترسيخ القيم وبناء شخصية متوازنة تتفاعل بإيجابية مع المجتمع.
• التأكيد على أن التربية الأخلاقية ليست رفاهية، بل حاجة ملحة لحماية النشء وتماسك المجتمع في ظل التحديات المعاصرة.

آليات التنفيذ والتوقعات

• إدراج المادة كجزء أساسي في المنهاج مع وضع ضوابط لضمان الجدية والالتزام.
• تعزيز الهوية الوطنية والحضارية والدينية كمرتكز لتقويم السلوك في المؤسسات التعليمية.