سياسة
الشيخ أحمد ترك: تجاوز عدد المساجد 150 ألفاً وآن الأوان لوقف البناء
في إطار نقاشات جديّة حول أولويات البناء والتطوير في المجتمع المصري، تتبلور مقاربة تجمع بين دور المساجد والتعليم والتخطيط المستدام.
دور المساجد والتعليم في فقه الأولويات والواقع المعاصر
تصريحات محورية حول المساجد
- أشار الشيخ أحمد ترك إلى أن عدد المساجد في مصر تجاوز 150 ألف مسجد، وما زال البناء مستمرًا بمعدلات عالية حتى مع بلوغ مرحلة الاكتفاء.
- ذكر أن بعض المتبرعين يظنون أن بناء مسجد في أي مكان يكفل لهم دخول الجنة، حتى عندما يكون المكان مكتظًا بالمساجد.
أدوار التعليم في تاريخ الإسلام
- أوضح أن التعليم كان يمول من الأوقاف والجهود الخيرية، مع أمثلة على مؤسسات تعليمية وصحية تاريخية مثل جامعة القاهرة ومشفى الدمرداش.
فقه الأولويات في الشريعة
- لفت إلى أن فقه الأولويات يقتضي أولوية بناء مدرسة أو معمل أو دعم تعليمي في منطقة مكتفية، ويُفخر أن من يبني مدرسة يدخل الجنة كما لو بنى مسجدًا.
تأثير المسجد ونشاطه
- أوضح أن المسجد ليس مجرد بناء، بل ينبغي تعميره بالنشاطات النافعة، وأن فائض المساجد عن الحاجة يمثل عبئًا على الميزانيات.
دعوة لإطار مؤسسي يدعم التعليم
- دعا إلى تعزيز التعاون بين وزارتي الأوقاف والتعليم من أجل إنشاء أوقاف جديدة تدعم التعليم، مستشهدًا بممارسات دول تستخدم صكوك وقفية من مصروفات الطلاب لدعم التعليم.
